viernes, 26 de febrero de 2010

JUEGO DE LA OCA DE ANDALUCIA




El martes y el miércoles de la semana que termina, la señorita Tere llevó a cabo el Juego de la Oca de Andalucía; un juego en el que iban a participar todos los cursos del cole pero, desafortunadamente, las inclemencias meteorológicas han impedido que los cursos de infantil y de primero de primaria jugasen el lunes (ya jugarán, en cuanto el sol quiera salir de una vez por todas)

Cada curso se dividía en dos grupos que competían sobre un tablero pintado en la pista polideportiva: el tablero consta de 17 casillas en las que hay diferentes pruebas a realizar (contestar preguntas relacionadas con nuestra comunidad, decir nombres de platos típicos de nuestra tierra, lanzaaros, carrera de chapas, saltos a la comba, etc, etc)

Os dejo algunas fotos que ilustran esta actividad

martes, 9 de febrero de 2010

NUESTRO ALUMNO DE PRÁCTICAS

Como sabéis, nuestro alumno de prácticas Carlos ha tenido la ocasión de protagonizar un anuncio de televisión para la ONCE, ahí os lo dejo ¿qué os parece?

lunes, 8 de febrero de 2010

EL DIA DE LA PAZ

Como sabéis, fueron diversas las actividades que llevamos a cabo en el centro para conmemorar el Día de la Paz y la No Violencia Escolar; primero, todos los alumnos del centro, escribieron o dibujaron un mensaje dentro de una gota de agua; todas esas gotas se pegaron en un mural en el que se simbolizaba una pacífica lluvia; os dejamos las fotos:




Después, el día siguiente, hicimos el Tren de la Paz, donde cada curso del colegio hizo un mural (un vagón del tren) en el que se trabajaba un determinado valor relacionado con la paz y la no violencia; de este modo, creamos un tren de la paz precioso. Os dejo las fotos:

martes, 2 de febrero de 2010

lunes, 1 de febrero de 2010

CUESTIONARIOS DE ELECCION MÚLTIPLE

También podemos hacer cuestionarios de elección múltiple con la herramienta MYSTUDIYO, veamos un ejemplo:

CREAMOS QUIZZ CON ESLVIDEO.COM

Otra aplicación, ahora se nos permite colgar un video y crear unas preguntas para que las respondan nuestros alumnos, ideal para trabajar la comprensión oral.

Os dejo un ejemplo: